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焦作山阳区是中国研究生考前培训事业的杰出机构，精细讲学，配备专项答疑师资及时答疑，周总结学习成果、跟踪学习进度。数学考研是焦作数学考研培训中心的重点专业，焦作市知名的数学考研培训机构，也是国内素质教育数学考研衍生于国内第一个研究生考试培训项目，后经国家教委批准正式注册成立，成为了国内研究生考前培训事业的创始和领袖机构。焦作数学考研培训中心开设的课程数学考研取得了骄人业绩。

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焦作数学考研培训中心分布焦作市解放区,中站区,马村区,山阳区,沁阳市,孟州市,修武县,博爱县,武陟县,温县等地,是焦作市极具影响力的数学考研培训机构。

焦作数学考研培训中心十余年来，在中国权威评估机构和著名媒体对数学考研培训行业的正规评选中，焦作数学考研培训中心蝉联了嘉奖，成为了广大考研学子和机构认定的教学质量高、规模大、实力强、师资好、培训体系先进的中国的数学考研品牌。

精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。

4.鉴赏评价，熟读课文

考研政治很难吗？应该怎么复习？

第一阶段：从现在开始-6月份(基础阶段) 就目前来说考研政治复习还是处于基础阶段，基础阶段的复习主要是了解各门课程的框架结构，初步把握各科重点，为后续强化复习打下基础。尤其要把重点放在马克思主义哲学部分，马哲很多概念原理比较抽象，难以理解，所以要结合课程，稳扎稳打，吃透基本概念、观点、原理。建议可以看看教材的各科目录，看清楚各科逻辑框架。 第二阶段：7月-10月底(强化阶段) 这一时间段应该对课程进行第二轮复习，强化阶段是考研政治复习的黄金时间，是考研政治复习的关键阶段。首先，要对每一科目、每一个知识点作一个系统的，详细的学习，在学习的过程中可以做一些读书笔记什么的，遇到难懂的，可以反复多听、多看几遍。 第三阶段：11月初-12月初(冲刺阶段) 在强化阶段已经进行了全面的复习，对于大量的知识点还只是处于理解的层级，并没有很有针对性的进行记忆。到了冲刺阶段，要将重点放到对知识点的记忆上，尤其是重要考点、预测考点，在记忆的基础上也可以通过做一些练习来理解记忆，一定要把之前做过的错题重新看一遍，看自己是否真正掌握透了，加深记忆。在这一阶段主要任务是背诵选择题考点，掌握分析题答题思路，记忆重要分析题考点。 第四阶段：12月上旬-考前(点题阶段) 点题阶段主要任务就是背诵点题资料中的预测分析题，同时做模拟题进行实战演练。这一阶段主要复习方法就是背诵+实战演练，要通过老师讲解、模拟训练掌握分析题考点，把握分析题答题套路，记忆选择题高频考点。这一阶段复习政治是最高效的，要把更多的时间给政治，至少保证每天3小时以上的复习时间。 总结下来，考研政治要想考好一点的分数，主要还是多花时间，多看、多听、多练、多思考，多整合，多记忆。要懂得根据自己的实际情况制定相应的学习计划。 更多考研政治学习规划，希望对你有帮助。

市场上很多考研培训机构，哪位能给推荐个好点的，中公考研怎么样

一、您好，中公教育为您服务。学员评价如下孙雅妮：我坚持做自己。大学也上了不少逻辑课，但是像彭老师一样能给人醍醐灌顶的感觉的还从来没有。逻辑这个让我最惆怅的科目终于可以轻松搞定了，胜利就在前方！王昭辉：拼搏！我敢坚持被我列为“奇葩科目”的高等数学终于被擂哥李擂老师解救了，高数课居然可以不睡觉，还听得挺happy，经验值瞬间飙升，考研信心倍增。百万考研大军中，如何脱颖而出，拔得头筹？报名入口：中公考研网如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

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在“合作、探究”的过程中获得成功的体验

问题质疑的方法：

物理学考研报考学科教育物理算跨学科吗,要加试吗?

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上海海天考研数学强化班都是哪些老师辅导啊?

上海海天考研数学强化班辅导老师:高升本：

教师首先要放下师道尊严的传统观念，做学生的朋友，让他们敢提问题，大胆质疑，充分体现学生的主体地位。教师鼓励学生提出问题，就是对学生信任和尊重的表现，创设一个民主、宽松的学习氛围，有利于学生创新思维发展。其次要激发学生提出问题的兴趣，促进他们积极思维，有勇气去提出问题。学生提出问题后，教师要认真对待，正确引导，杜绝从语言和行动上打击他们的积极性。有效的课堂教学，应该常常以问题为突破口，挖掘学生的潜力，捕捉他们的灵感，促使学生不断提出新问题，从而培养他们的创新精神和创新能力。

为了使学生对数学概念理解得更透彻，教师应让学生了解概念的产生、形成过程，也就是概念所蕴含的条件、显露的背景，如何经过分析、对比、归纳、抽象，最后形成理性的概念。这个概念产生的过程，如果处理恰当，有利于发展学生的数学思维能力。

以集体奖励、小组奖励、个人奖励等方式，充分发挥出色小组、进步小组、三好学生、进步之星和单项标兵的先进作用，特别要充分发挥A组中学生的进步之星和单项标兵的巨大作用，有效提高后进生学习数学知识的极大兴趣和合作学习的积极性。

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10001 北京大学 3 91《政治考试大纲解析》（教育司）书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙.

物理学研究生

一、我是学物理的，但至今未找到自己想考研究生的学校，请问谁能告诉我哪个专业的前景好一点 具体从事什么样的工作

二、我是今年刚刚考入湖南大学物理学专业的研究生，我是调剂过去的，刚刚跟导师了解的情况是微电子比较好，其实只要知识学的扎实，哪个方向都是可以的。其实现在的理科都偏向于工科的方向了，为的就是实际应用。希望我的回答对你有所帮助

三、1、物理学类的研究生有工科方向吗？ 工程物理、热物理、力学 2、固体物理与微电子专业可能会考数电模电，半导体物理这些课，这个具体你要问你想报考的学校； 《半导体物理学》(科目代码450)考试大纲 1． 考研建议参考书目 刘恩科等著《半导体物理学》，国防工业出版社; 或西安交通大学出版社 isbn 7-5605-1010-8/tn.54。 2． 基本要求 （1） 掌握半导体中的电子状态和能带；本征半导体中的导电机构和空穴；半导体中电子的运动和有效质量；硅和锗的能带结构和ⅲ－ⅴ族化合物半导体的能带结构。 （2） 掌握半导体中杂质和缺陷能级；重点掌握硅、锗晶体中的杂质能级和ⅲ－ⅴ族化合物中的杂质能级。 （3） 掌握半导体中载流子的统计分布理论以及简并半导体的基础理论；并掌握本征半导体和杂质半导体的载流子浓度和一般情况下的载流子统计分布。 （4） 掌握半导体的导电性理论；载流子的散射；迁移率、电阻率及其杂质浓度和温度的关系；强电场下的热载流子效应和耿氏效应。 （5） 掌握非平衡载流子的注入、复合、寿命；准费米能级；复合理论。并掌握载流子的扩散运动；漂移运动和爱因斯坦关系式及连续性方程。 （6） 掌握p-n结及其能带图，p-n结电流电压特性，p-n结电容和p-n结击穿与隧道效应的基础知识。 （7） 掌握金属与半导体的接触及其能带图；金属半导体接触整流理论基础知识。 （8） 掌握半导体表面和表面电场效应；mis结构的电容－电压特性，硅－二氧化硅系统的性质。 （9） 掌握异质结及其能带图，异质结的电流输运机构基础知识。

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话说，英语和数学光报班不行，还得自己多看书。尤其数学，在上课之前最好先整体过上一遍，这样才能听得比较好一些。否则就像是听天书一样，我就犯过这种错误，没提前复习下。政治无所谓，一般从上课开始复习就可以了，来得及。至于辅导班，我也不是很了解，我考研报的学府的政治英语数学，没有上专业课，专业课太贵。学府是那种视频小班课，比起其他面授大班，上课环境和上课效果，要强很多。当然最主要，还是要根据老师选择辅导班。老师才是最重要的，要是老师没经验，那还不如不去听，是吧。学府的政治老师挺牛逼的，肖秀荣，徐之明，米鹏，都是十几年考研经验的人了，你上课其实只要听上十几分钟，就知道这个老师的水平是好还是差了，这三个觉得是顶级的。包括曹天啸讲的英语班，黄庆怀的高数，张伟的线性代数，还有陈正康的词汇，这些人都力荐。然后其他的比如郭崇兴，怎么说呢，虽然资历上比较老，但是我觉得他讲课跟不上时代了，讲的太简单，不太喜欢。总体来讲，学府的老师都还可以。还有就是，学府提供免费补课，就是你假如有事情耽误了课，可以之后到他们办公室免费去补，这一点比起面授班的过时不候，要好一些，毕竟不可能每节课都有时间去上课。然后至于你说的专业课，不太了解，你可以问学府吧，他们有一对一的那种课，但是so so 贵，属于私人定制型的。祝考研成功！

做完660后，也就到了11月份了，开始做真题，差不多要花3个小时做一套题，然后花差不多同样的时间分析题目，并把相关的知识点抄在真题书上，这时我还是用的李永乐的真题，有15年的，比别的书要多出5套。当然，90年代的那几套就没有必要太深究了，参考价值要小于00年以后的。

最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来。当读了一定数量的书后，我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。二要重视读史、（包括社会发展史、文学史、科学史等）读传、读文摘，这样收获会很大。读史，可以增长我们的才、学、识；读传，可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走；读文摘，可以让我们学会如何取舍。我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。不可否认这对学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。

（二）学习语文的六步法

（1）了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

（2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。

（3）独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

（4）批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。

（5）质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗？如果不可能，作者又为什么这么写？

（6）记录。就是做好读书笔记。

（三）固定读书时间的重要性。

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